先粗后細:先花一天光陰把各科的目次收拾演繹一遍,這一點很緊張。就象做估算同樣,先得花點光陰把工程圖看懂,之后的事情就簡略多了。現實事情中,有些人拿起圖紙就開端盤算工程量,看起來光陰抓得很緊,實在,事半功倍。做估算必定要養成一個習氣:再小的工程,至多要花一天的光陰看工程圖,到達的后果便是:圖紙看完,一切估算名目已在胸,今后再看圖紙就只是查查詳細尺寸罷了。
人人不要鄙視課本的目次。
目次是綱,綱舉目張,假如連綱都沒有理清晰,你的溫習必定是渾沌無序的,不會有好的溫習后果。
對于看目次,要到達甚么樣的水平?我以相干常識給人人來個樹模。相干常識考些甚么??
實在只要三大點:一是工程經濟與財政,二是名目管理,三是經濟法與條約。再下一層,經濟與財政考的便是光陰代價與財政施工企業財政(確控因此名目財政為主,也便是咱們常說的建設單位財政,這一點在闡發各科目次時要搞清晰),再下一層:光陰代價要控制的便是 6 個公式和相干的幾個經濟效益評估目標。
假如你看完了目次可以或許構成以上的大綱布局條理印象,那祝賀你,這門課你曾經胸中有數了。接下來的便是細節成績,哪些方面的成績你還沒搞懂的話,那就去翻書吧。就像咱們盤算工程量必要查圖紙找數據同樣。
1.把目次按條理刻在心中,你就曾經勝利了一半
2.求懂不求熟(案例除外)
3.精讀 2:8 泛讀
4.習題集的妙用
5.專談案例
6.相當緊張的考前 3 天
這里面的癥結是,要有一個準確的整體溫習計劃和一個比擬好的心態。不要患得患失,要勇于棄取。這并非打賭,而是一種方法論。我
造價的肯定與節制包含 2 大塊。用 2 張紙就夠了,至于其他的觀點性的條條款款成績,你可以通過泛讀和做習題搞定。